fredag 28 oktober 2016

Veckobrev inför v45

Veckobrev inför v 45

Hej!

Det har varit en spännande vecka med ivrig väntan på halloweenfestligheter. Vi alla femmor hade disco, lekar, tipspromenad och ”cat walk” i skolans aula på förmiddagen. Vi fortsatte sen med film och en kuslig spökvandring i skolans källare. Jag antar att det är sådant som barnen kommer minnas om 20-30 år om sin skoltid.

Engelska läraren hälsar att det gick bra på engelska provet igår och att barnen kämpade fint.

Över höstlovet vill vi lärare att barnen ska ta det lugnt och samla krafter inför andra halvan av terminen. Därför skickar vi inga läxor över lovet.

Vecka 48 kommer jag ha ett fysikprov på elektricitet. En del barn ville redan nu veta vad de förväntas kunna till provet. Jag bifogar en lapp om det för dem som vill förbereda sig långt innan.

Barnen ska vara tillbaka i skolan vecka 45 enligt schema.




Trevligt höstlov!  // Gülnaz

Halloween 2016



Halloween 2016


fredag 21 oktober 2016

Veckobrev inför v43

Veckobrev inför v 43

Hej!

Barnen hade sitt religionsprov igår och det verkar som om det har gått bra för alla i klassen. Nästa vecka blir det test på engelska istället. Jag bifogar information och Study Guide från Andy, både på mail och på bloggen.

Nästa fredag har vi vår traditionella Halloweenfirande. Vi kommer att ha ett gemensamt firande med alla femmor och gå även på en spöktunnel som sexorna har arrangerat i skolans källare. Eleverna har fått information om vad som gäller inför den dagen men läs gärna också skolans information som jag bifogar här.

Här kommer en hälsning från idrottsläraren Emma:

"Under lektionerna i idrott och hälsa vill jag inte att eleverna deltar i strumpor. Om eleverna deltar i strumpor får de väldigt dåligt fäste och halkar lätt. De har även svårt att snabbt kunna stanna samt att göra riktningsförändringar, vilket är viktigt att kunna göra i lekar, hinderbanor och spel. Jag föredrar att eleverna deltar i inomhusskor (inga utomhusskor eller skor med svart sula, om det inte står "non marking" på dem). Det är okej att de deltar barfota, men det finns en stor skaderisk då. Skaderisker som kan uppstå om eleverna är barfota kan vara att en klasskompis råkar trampa en på tårna, stickor från bänkar/plintar eller att de tappar redskap på fötterna. Jag har pratat om det här med eleverna, men ni får jättegärna lyfta det hemma också. Tack! Hälsningar Emma, lärare i idrott och hälsa"

Jag bifogar även information om en insamling till UNICEF som Johannes skolan ska ha i samband med FN nästa vecka för de som vill. 

Läxor till torsdag:
Engelska: Test(Se bifogad info från Andy!)
Matematik: Arbetsblad om vikt och volym

Trevlig helg!
Gülnaz



Halloween

HALLOWEEN
Johannes Skola är en skola med bland annat engelskspråkig kultur. En tredjedel av skolan är tvåspråkig och den engelskspråkiga kulturen genomsyrar stora delar av skolan och dess traditioner. På Johannes Skola uppmärksammar och firar vi sedan många år Valentine´s day, St:Patrick´s day samt Halloween och Thanksgiving.

Fredagen den 28/10 firar vi på Johannes Skola Halloween. Som en del av högtidens traditioner får eleverna, denna dag, ta med sig något gott för 20 kronor att äta i klassrummet. Tänk på att vi har allergiker i skolan och att allt som innehåller nötter är totalförbjudet.


Fokus ligger på att det ska vara en dag då skolan firar och inte skräms. Målet är att alla barn, små som stora ska tycka att det är en rolig upplevelse. Därför använder vi inte heltäckande masker, vapen eller överdrivet blodiga kostym.

Insamling till Unicef



                                                                                     Johannes skola 14/10-16






Till Johannes skolas alla vårdnadshavare!



Vi lever just nu i en tid då människor och i synnerhet barn ute i världen har det mycket svårt på grund av krig, svält, naturkatastrofer och sjukdomar.
Våra barn matas dagligen via radio och teve med intryck från jordens alla oroshärdar och misärer.
Många barn känner starkt inför livets orättvisa och undrar ”Vad kan jag göra”?
Kanske känner de sig ganska små och obetydliga inför det stora behovet som råder.
I samband med FN – dagen kan alla få en chans att känna att man ändå gjort något.
Skolan kan tillsammans hjälpas åt med en insamling av mynt som ändå ska ut ur ruljangsen nästa år.
Vi föreslår att alla som vill, tar med sig mynt till skolan för att göra en gemensam insamling till UNICEF.
I detta fall är det alltså inte värdet av pengarna som styr utan tyngden av mynten.
Hur tung blir varje klass bidrag? Ingen ska ta med sig mer än max 10kr.
Självklart är det en frivillig insats.

Med vänlig hälsning
Johannes skola



          

Study Guide

Name:__________________

5ac Study Guide, October, 2016

I.                 Past Continuous


a.)  pronoun (I, you, he,she,it,we,they) + helping verb + ”ing”

I was driving a car.

Exercises:
Please make 5 past continuous sentences using these verbs:
drink, eat, jump, run, swim

1.)
2.)
3.)
4.)
5.)

Questions:
Make 5 past continuous style questions WITH answers:

Ex: What were you doing last night?
I was watching T.V.

Ex: Where were you going yesterday?
I was going home.

Try: who, what, where, when, why

1.)

2.)

3.)

4.)

5.)



b.) Past Continuous plus another event
(use when + past simple)

I was driving a car when we passed a McDonalds.

Exercises:
Make 5 of these

1.)
2.)
3.)
4.)
5.)

c.)  Questions

Who, What, Where, Why, When +
helping verb +
”ing”

What were you doing yesterday?

Exercises (make questions for these answers):

1.) I was drinking a milkshake.
Q:

2.)  She was riding a horse at Gröna Lund.
Q:


3.) He was going to the Aquarium.
Q:

II.             Future Tense

a.)            going to:
pronoun + helping verb + going to
I                 am
You            are
He           is                         going to eat pie.

Exercises:
Questions…

What is she going to do?
1.)

Where is he going to go?
2.)

Who is he going to play with?
3.)

Am I going to go out with my dog?
4.)

Are you going to buy my sweatshirt?
5.)






Negative:

pronoun + helping verb + not going to

She               is                     not going to bake pie.

Textruta: questions…Exercises:
Make 5 negative going to sentences:
Calia is not going to wear a unicorn outfit tomorrow.
1.)
2.)
3.)
4.)
5.)


b.)           will

I/you/he/she/it/we/they will

Exercises:
Make 5 ”will” setences about the future:
Ex: I will fly to the moon.
Use: he, she, we, they, I

1.)
2.)
3.)
4.)
5.)

Negative: won’t  (will + not = won’t)
Make 5 ”won’t” setences about the future:
Ex: I won’t live on the moon.
Use: he, she, we, they, I

1.)
2.)
3.)
4.)
5.)


c.)            want to

I/you/we/they want to
he/she/it wants to
5 sentences, use he, I, you, she, we
1.)
2.)
3.)
4.)
5.)

Exercises:
Negative: don’t want to
Exercises: 3 sentences:
1.)
2.)
3.)

d.)           will be able to use he, we, I
1.)
2.)
3.)

Negative: won’t be able to
Exercises:
use he, we, I
1.)
2.)
3.)


e.)            hope to
3 sentences:
1.)
2.)
3.)

III.         Adverbs

What is an adverb?


-ly

Make sentences with these adverbs
quickly, poorly (bad), disgustingly, easily, terribly

1.)
2.)
3.)
4.)
5.)
NO –ly
well, fast, hard, high

1.)
2.)
3.)
4.)








Engelska test 5A - oktober


English

On Thursday, October 27th, there will be an English Test covering:
a.)  Past Continuous
b.)  Past Continuous Questions
c.)   Future Tense
1.)  going to
2.)  will
3.)  want to
4.)  will be able to
5.)  hope to
d.)  Adverbs


I have gone over and sent home a study guide, which includes everything that will be on the test (the test will not be as ”hefty” as the study guide). Some of the concepts are troublesome for some students, so I am having a Study Practice session (läxhjälp) on Monday the 24th at 15:15 in my room. All are welcome.

The study guide that went home today should be either completed by Thursday or brought back on Monday for those that want to join the study group. Have a good weekend!

Andy


torsdag 13 oktober 2016

Veckobrev inför v 42



Veckobrev inför v 42

Hej!

SO-läraren hälsar att det är prov på religion på torsdag den 20/10. Han har gått igenom med barnen vad som förväntas av dem inför provet och har delat ut ett papper om det.

Annars har vi haft en bra vecka.
Bifogar bilder till bloggen på spel som barnen gjort med elektriska kopplingar.

Läxor till torsdag

Svenska: ”Säljsnack
Engelska: Reading log
Matematik: Läxblad 9

Trevlig helg!

Gülnaz

Spel med elektriska kopplingar - 5A testar

                                             Spel med elektriska kopplingar - 5A testar








fredag 7 oktober 2016

5A bygger strömbrytare


5A bygger strömbrytare




Veckobrev inför v 41

Veckobrev inför v 41

Vi har haft en bra vecka och vi kämpar vidare i de olika ämnena.

I fysik har vi testat vad som leder eller inte leder elektricitet och bygger nu egna strömbrytare och ritar kopplingsscheman.

I svenska är arbetet med faktaskrivning avslutat och vi går över nu till grammatik och ordkunskap.

När det gäller SO är fokus fortfarande på religion.

Här kommer också en hälsning från idrottsläraren:

Under v.41 kommer vi att börja med inomhusidrott. Jag vill därför påminna er om att packa ner passande kläder och skor för inomhusidrott. Om eleverna inte har några inomhusskor kommer jag be dem att vara barfota under lektionerna, på grund av skaderisken vill jag inte att eleverna har strumpor på sig under idrotten. 

Vi kommer nu under tre veckor att arbeta med dans och rörelse till musik under idrottslektionerna. Vill ni spana in hela terminsplaneringen kan ni gå in på http://www.idrottjohannes.blogspot.se 

Sist vill jag säga att jag bifogar anmälan till höstlovet för fritidsklubben.


Läxor till torsdag:

Svenska: Läsförståelseblad
Engelska: Reading log
Matematik: Läxblad 7

Trevlig helg!
Gülnaz